Очерки истории народного образования Кольского края : научное издание / В. В. Дранишников, В. П. Манухин, Е. Ф. Дудакова ; Мурм. обл. ин-т повышения квалификации работников образования. - Мурманск : НИЦ "Пазори", 2001.

Мурманский педагогический институт Н. Р. Чекуиікина о студентах физмата ности, я, волей судьбы, в ноябре 1947 года стала студенткой Мурман ского государственного учительского института. Сила убеждения Все волода Васильевича Сигова, директора МГУИ, была такова, что после первого же знакомства с ним, после первой беседы я вышла из его ка бинета с полным убеждением, что моей будущей профессией должна быть только профессия учителя и учиться я должна только в МГУИ. Из кабинета директора я уже не пошла домой, а прямо в аудиторию 1-го физмата на лекцию. Институт с первых же дней произвел впечатление очень серьезно го и хорошо организованного учебного заведения. Спокойная, деловая обстановка, никакой суеты и неразберихи. Студенты в большинстве серьезные, солидные люди. Это первое впечатление, но и в дальней шем оно не изменилось. Центром не только "географическим", но бо лее всего культурным был зал. Он не был перегорожен. Море света за ливало его - окна были с двух сторон. Всегда ослепительным блеском сиял паркет. Рояль. Аппаратура для проигрывания пластинок. Краси вые стулья вдоль стен. На переменах почти все скапливались в зале. Здесь и деловые встречи (например, секретаря комсомольской организации института с комсоргами групп), игры, шутки, баян Вали Анисимова - известного в то время молодого баяниста, свидания... Но главная роль зала - вечерами. Танцы, встречи с интересными людьми, общеинститутские собрания... В первые послевоенные годы в институт пришло много юношей, прошедших войну, - это уже солид ные, бывалые ребята, отсюда и мое первое впечатление при знакомстве с институтом. В нашей группе 1-го физмата, куда я была зачислена, тоже были такие ребята. Надо было видеть, как они серьезно относились к учебе. За время войны они, во-первых, многое забыли, а во-вторых, просто изголодались по знаниям. Тем, кто пришел в институт прямо со школьной скамьи, после школьных строгостей, хотелось расслабиться - ведь не было ежедневных опросов, оценок и дневников, но пример бывших фронтовиков не позволял этого делать. В нашей группе это были: Никульчиков Борис, Нечаев Всеволод, Попов Михаил, Родин Анатолий, Свешников Александр, Чекушкин 424