Очерки истории народного образования Кольского края : научное издание / В. В. Дранишников, В. П. Манухин, Е. Ф. Дудакова ; Мурм. обл. ин-т повышения квалификации работников образования. - Мурманск : НИЦ "Пазори", 2001.

Переход на всеобщее среднее образование Политехнизация обучения Приступили к созданию новых программ. К их составлению привлека лись лучшие специалисты - мастера своего дела. За основу мы брали программы школ трудовых резервов. Эта весенняя подготовка не прошла для нас даром. Ее результаты не замедлили сказаться. С первого сентября занятия в классах и работа в школьных мастерских начались организованно. Десятиклассники трижды сдавали зачеты по теоретическому кур су. Всякий раз их знания высоко оценивала приемная комиссия. Да и как же иначе. Все они с увлечением работали, упорно осваивали свои специальности. В апреле, когда нашим школьникам присвоили третий производ ственный разряд, двадцать три ученика за практику получили "4" и "5". Весь прошлый год наши учащиеся работали в мастерских по три дня в неделю: 4 часа непосредственно на рабочих местах и 2 часа в день слушали лекции. Теперь они будут работать по 16 часов в неделю и по 2 часа отво дится им на теоретические занятия. В конце года они должны будут с аттестатом зрелости получить 4-й разряд"1. Проблемы политехнизации обучения волновали и старшеклассни ков. Оля Кондрашкина в школьном сочинении писала: "Школа и про изводство! Скоро это будет два неотделимых понятия. Правильно! Только так, с трудовыми руками и большими знаниями, мы станем на стоящими строителями коммунизма..." В 1959 году вместо ремесленных училищ в Мурманске в приспо собленных для занятий зданиях были созданы профессионально- технические училища № 4 и 6 со сроком обучения 1-2 года на базе восьмилетнего образования. В 1966 году создается областное управление профессионально- технического образования, возглавил которое заслуженный учитель школы РСФСР Ф. М. Рыжов. До 1966 года все профессиональные об разовательные учреждения были подведомственны Карельскому управлению профтехобразования. В это время намечается широкая программа развития училищ. 1Супрун О. Готовим к жизни большой // Комсомолец Заполярья. 1959. 18 сент. 260