Очерки истории народного образования Кольского края : научное издание / В. В. Дранишников, В. П. Манухин, Е. Ф. Дудакова ; Мурм. обл. ин-т повышения квалификации работников образования. - Мурманск : НИЦ "Пазори", 2001.

В период восстановления народного хозяйства А.Г.Ждановошколег.Полярного Когда адмирал А. Г. Головко говорил о школе, его лицо все более оживлялось, словно в этих заботах о детях он черпал силы и для себя. - Души детей война тоже калечила. Нам придется лечить и души. Представьте, какая тяжесть ложится теперь на школу, на плечи дирек тора, на совесть каждого педагога! - Учителя прибывают с опытом. - Смотрите, вы на мостике, Вам решать. Спросим. - Сделаем все, что в силах. - Вы сделаете все, что надо, - поправил адмирал неожиданно же стко впервые за время нашего разговора. - В гости-то позовете? - Прошу на первый звонок. ...До прихода детей в школу оставался час с небольшим, и я по давней привычке решил немного пройтись перед началом уроков. Было прохладно. Над школой и городом висел туман. Первыми показались по школьной привычке первоклассники, их вели идущие рядом мамы. Старшие, уступая малышам путь, шагали степенно и не спеша, но чувствовалось, что они с трудом сдержива лись, чтобы не побежать по щербатому тротуару. Да, все так и было в этот первый послевоенный сентябрь, как и несколько лет назад, словно между этими сентябрями не лежала пропасть войны. И радост но было на душе: детям возвращено детство, родителям - возможность растить детей. Адмирал Головко, приехавший сюда, сел вместе с родителями- моряками со старшими учениками. Командующий увидел возле дверей школы учителей и уже всем улыбался, чуть приподняв над головой фуражку. Старшие офицеры, сопровождающие адмирала, тоже здоро вались. Учителя от присутствия морских офицеров заметно смутились. - Эти капитаны всех рангов - всего лишь папы ваших учеников, - весело ободрил командующий. - Видите, какие они смирные? Куда этим папам идти? Приказывайте! Первый этаж школы уже наполнился гулом. В белых рубашках, с пионерскими галстуками, в белых кофточках, с сияющими глазами, дети походили на живые цветы. Кители и мундиры отцов, блестевшие орденами, и праздничная одежда мам это сходство усиливали: вся 232