Очерки истории народного образования Кольского края : научное издание / В. В. Дранишников, В. П. Манухин, Е. Ф. Дудакова ; Мурм. обл. ин-т повышения квалификации работников образования. - Мурманск : НИЦ "Пазори", 2001.

Создание роно лет. Начал свою педагогическую деятельность с семнадцати лет в Смоленской области. В 1941-1942 гг. заведовал Мурманским гороно. В 1942-1944 гг. воевал в партизанском отряде "Советский Мурман". С 1944 года являлся председателем обкома профсоюза работников начальной и средней школы, затем - директором семилетней школы № 3, заведующим Кировским роно г. Мурманска, учителем русского языка 14-й школы. Умер в 1966 году. В 1939 году Мурманск разделили на три района: Ленинский, Ки ровский и Микояновский и были созданы соответствующие роно. Ле нинский роно располагал тремя штатными единицами. В штат двух других входили: заведующий, школьный инспектор, инспектор по до школьному делу, бухгалтер и секретарь. Со времени организации и до начала войны Кировским роно заведовал Владимир Яковлевич Витвер, один из старейших дирек торов школ города. До этого в течение десяти лет он руководил 1-й школой. Деятельным заведующим Микояновским роно был Борис Петро вич Громов. Будучи хорошим организатором, он до этого в течение двух лет вывел школу № 2 в число лучших в области. Школа имела прекрасное оборудование, кабинеты, библиотеку, методкабинет1. По сле демобилизации из армии Борис Петрович в 1946-1948 гг. избирался председателем Микояновского райисполкома Мурманска, а в 1948- 1951 гг. - заместителем председателя Мурманского горисполкома, ведал народным образованием в городе, работал директором школ № 3 и 14. Накануне войны инспектором Микояновского роно был Николай Николаевич Введенский, по специальности учитель математики. Он был принципиальным и энергичным человеком, обладал организатор скими навыками и большой работоспособностью. В годы войны в об становке прифронтового города заведовал Мурманским гороно. Провел огромную работу для возобновления занятий в школах города в 1944/45 учебном году. 1ГАМО, ф. 288, on. 1, ед. хр. 390. 119 Содержание учебно-воспитательной работы