Очерки истории народного образования Кольского края : научное издание / В. В. Дранишников, В. П. Манухин, Е. Ф. Дудакова ; Мурм. обл. ин-т повышения квалификации работников образования. - Мурманск : НИЦ "Пазори", 2001.

Шефство предприятий Однако вплоть до 1954 года в шефстве предприятий над школами не было должной организации, четкости, постоянства. В лучшем случае все сводилось к материальной помощи. Большое значение для дальнейшего развития школ, усиления к ним внимания со стороны общественности имело постановление бю ро окружкома от 26 сентября 1934 года о шефстве предприятий над школами1. Этим постановлением закреплялись в качестве шефов: шко лы № 1 - траловый флот, школы № 2 - железнодорожный узел, школы № 3 - торговый порт, школы № 4 - трест "Гражданстрой", школы № 5 - рыбообрабатывающий завод, школы № 6 - Мурманскснабсбытснабст- рой, школы № 7 - судоверфь, школы № 8 - бондарный завод, школы № 9 - рыбный порт, школы № 10 - судоремонтный завод, школы в пос. Роста - совхоз "Роста", школы в Зеленом Мысе - Угольная база, школы в пос. Фадеев Ручей - кирпичный завод. В постановлении указывалось: "Бюро предупреждает секретарей парткомов и парторгов, председателей ФЗМК предприятий о том, что они в равной мере с директорами и завшколами несут ответственность за качество работы подшефной школы". Большая забота проявлялась об отдыхе ребят. Летом 1934 года за пределы округа в детские дома отдыха, пионерлагеря и санатории бы ло вывезено 1023 ученика, в том числе 641 из Мурманска, детские площадки посещало 825 мурманчан . Для ведения внешкольной работы школам предоставлялись поме щения рабочих клубов, Домов культуры, кинотеатра "Северное сияние". В 1934 году семилетним обучением было охвачено 90% учащих ся3. Этот охват мог быть большим. Но в те годы не все родители счита ли нужным посылать детей в школы после окончания 4 класса. Положительные стороны и недостатки в работе школ в условиях трехсменных занятий нашли отражение в отчетном докладе окружкома 1ГАМО, ф. 165, on. 1, ед. хр. 97, л. 70. 2 ПАМО, ф. 79, on. 1, ед. хр. 608, л. 9. J ПАМО, ф. 79, on. 1, ед. хр. 608, л. 9, 19, 16. 107 Содержание учебно-воспитательной работы