Дранишников, В. В. Некоторые актуальные проблемы отечественной педагогики : учебное пособие для студентов заочного отделения / В. В. Дранишников ; Мурм. гос. пед. ин-т. – Мурманск : МГПИ, 1997.

Исследования ученых показали, что онанизм сам по себе не при чиняет физиологического вреда. Однако “безвредность онанизма вовсе не означает уместности его популяризации. Чрезмерное занятие им, конечно же, истощает орга низм. Замыкаясь на физиологии, закрепившийся онанизм обедняет сек суальные переживания. Если подросток мучительно переживает свою привычку, осуждает себя и ему не с кем обсудить свои сомнения, то это может привести к невротическим реакциям... Некоторые люди, при выкнув к онанизму, после вступления в брак испытывали затруднения в переходе к нормальным интимным отношениям”1. И учителя, и родители должны иметь хотя бы краткие сведения по проблемам половой социализации детей. Исходя из принципа по ловой дифференциации воспитания, необходимо придерживаться воз растной градации. Возраст 6-9 лет (период узнавания функций матери и отца). По ловая дифференциация, получившая начало в 2-5 лет, углубляется, до полняется стремлением усвоить социальные функции мужчины и жен щины, более предметно познать секреты отцовства и материнства. Возраст 9-12 лет (переходный период полового предсозревания). В поведенческом плане выделяется пробуждение эротического полово го влечения и соответствующие ему поступки. Возраст 13-14 лет ( период эротических фантазий и начала сексу альных пробуждений). Дуалистическая поведенческая половая направ ленность: - эротическое фантазирование с характерными для него личност ными чертами; - склонность к абстрагированию, уединению, пассивная общи тельность; - пробуждение сексуального влечения с противоположными стремлениями, чрезмерной активной общительностью, влюбчивостью, попытками к интимным сближениям. Возраст 14-17 лет - период половой физиологической зрелости, характеризуется активной общительностью, выраженными знаками внимания, стремлениями к дружбе, любви, интимным контактам. Возраст 18-25 лет - период социальной и психологической зрело сти. Стремление к любви, вступлению в брачные отношения, выполне нию своих функций в семье, деторождению и воспитанию детей. Прежде всего в семье мальчики и девочки должны усвоить: ги гиенические требования к образу жизни, нравственные правила пове дения, семейные установки и воздействия. 1Соколова В.Н., Юзефович Г.Я. Отцы и дети в меняющемся мире. - М.: Просве щение, 1991, С. 197. 123