Дранишников, В. В. История родного края : учебное пособие для учащихся 5 классов школ Мурманской области / В. В. Дранишников. – Мурманск : Мурманский областной научный центр, 1993.

2. В сельской школе ” ...В 1928 году я была назначена учительницей в на чальную школу с. Поноя, где до этого работала моя мать. Здание школы было ветхое. Пришлось учить детей в бывшей квартире учителя, а в большой классной комна те, которую никакими силами нельзя было натопить, устроили сельский клуб. Вечерами ученики вместе с учи тельницей собирались в теплом классе под светлой керо синовой лампой, готовили уроки, слушали чтение книг, готовились к елке, разучивали песни. Молодежь в клубе, под руководством учителя, готовила спектакли. Впервые в истории села были поставлены пьесы Островского, Фонвизина, Гоголя. Для оборудования спектакля тащили из дом^г» «•то что мог. Вся деревня шла на спектакль, неся ( й стулья и табуретки. Деньги, полученные за билеты, тра тили на. дрова и керосин для школы. В клубе устраи вались и танцы и читки газет. Молодежь охотно шла в школьный клуб. Школа притягивала людей, просвеща ла их...” (Из воспоминаний учительницы Г. Н. Пет ровой. Фонд музея ’’Народное образование Коль ского края”). Что характерно для сельской школы 30-х годов?