Добычина, Н. Д. Предприниматели Мурмана на рубеже веков / Надежда Добычина. - Мурманск : Север, 2002. - Кн. 1. - 349,[2] с., [4] л. ил.

Когда Юрию было двенадцать, а его сестре четырнад­ цать лет, семья осталась без отца. Анастасия Ивановна ста­ ла сама заботиться о детях. К тому времени, после долгих лет скитаний по военным гарнизонам страны, их семья ока­ залась в г. Куйбышеве (нынешней Самаре). И здесь А. И. Зад- ворная, можно сказать, по воле случая стала администрато­ ром в Куйбышевском академическом театре драмы, которо­ му и отдала всю жизнь. Конечно, с этим театром с той поры была связана и жизнь детей Анастасии Ивановны. Да и было бы странно, если бы этого не произошло. Театр оказал огромное влияние на вос­ питание брата и сестры Задворных! Они были первыми зри­ телями на премьерах, им удавалось проникать на репетиции и капустники, которые устраивались актерами в честь раз­ личных «внутренних» праздников, а гастроли были события­ ми большого значения и для детей Анастасии Ивановны. Они вместе с ней гордились успехами театра, как гордятся и по сей день своим знакомством с актерами, работавшими не­ когда в Куйбышеве, а затем ставшими украшением сцен про­ славленных театров! Такие имена как Михаил Ульянов, Ни­ колай Засухин до сих пор приводят в трепет сердца настоя­ щих театралов и благодарных зрителей. Ну, и какие всходы могли дать такие «семена» в душе юноши, уже опаленного романтизмом?! - Оставим пока этот риторический вопрос без ответа, потому что на него ответит сам герой. - После того, как я окончил восемь классов, - рассказы­ вает Юрий Васильевич, - мать решила, что я должен продол­ жить традицию и стать офицером. Поэтому меня направили в Казанское суворовское военное училище. Я понимал, что матери трудно растить нас двоих, и сначала поддался на уве­ щевания. Но уже в училище почувствовал, что эта профес­ сия не для меня, и поэтому самовольно вернулся в Куйбы­ шев. После недолгого отсутствия, я вновь оказался в родной семье, продолжил учебу в средней школе. А школа № 15 - одна из старейших в городе, там были прекрасные препода­ ватели, и знания они давали своим ученикам не хуже, чем в 60