Циркунов, И. Б. На пороге Арктики : арктические, методологические и краеведческие исследования / И. Б. Циркунов. - Мурманск : Мурманское книжное изд-во, 2015. - 184 с. : ил.

Глава 2. РЕТРОСПЕКТИВНЫЙ АНАЛИЗ 65 модификациям. Всё внимание разработчика сконцентрировано лишь на поведении, и именно оно подлежит дальнейшим изменениям. В конце кон­ цов, усовершенствование такой модели может привести к постановке воп­ роса: «Насколько разрабатываемая модель соответствует реальному миру?», или «Каким образом эту модель можно вписать в окружающую среду?». Такое доведение исследовательской работы до крайности, которое звучит в приведённых вопросах, демонстрирует нам один важный для нас момент. Исследователь работает на временном участке, который можно охаракте­ ризовать как «настоящее — будущее». Значит, мы можем заключить, что эксперимент как моделирование трудно использовать в ретроспективном анализе. Совсем другое дело моделирование, как эксперимент. Различие в этом случае тонкое, и данный вид моделирования можно назвать как мыслен­ ный эксперимент. В этом контексте важно помнить конструкцию К. Поп­ пера, в которой он отличал «... первый мир —материальных объектов, вто­ рой —мир сознания, третий —мир высказываний, истин, критериев: мир объективного знания» (Лакатос, 2003. С. 209). Мысленный эксперимент вполне вписывается в понятие «третьего мира», а это означает, что в про­ цессе моделирования исследователь вправе использовать как приёмы кон­ струирования, так и реконструкции. Если мы признаём действенными оба этих приёма, то расширяем временной участок, в котором работает иссле­ дователь до размеров «прошлое —настоящее —будущее». Как правильно заметил профессор У. МяКи «...экономисты-теоретики создают и изучают искусственные миры своих моделей. Конечно, не все виды моделей стоит рассматривать в качестве экспериментов, но есть один тип, обладающий ключевыми свойствами экспериментирования: речь идёт о моделях, осно­ ванных на изоляции» (Мяки, 2008. С. 85). Изоляция в мысленном эксперименте достигается путём конструиро­ вания предпосылок. Предпосылки должны быть жёсткими и касаться в первую очередь окружающей среды. Предпосылки определяют окружаю­ щую среду в лучшем случае как постоянную или, например, отсутствую­ щую. Даже невероятные или нереалистичные предпосылки имеют место в мысленном эксперименте. Профессор Мяки определяет мыслительный эксперимент как «... ментальную операцию, в которой присутствуют реп­ резентация, изоляция и манипуляция с использованием теоретических по­ строений и которая должна обладать родовыми свойствами эксперимента» (Мяки, 2008. С. 86). Использование модели как мыслительного эксперимента в прогнози­ ровании будущих событий, да и в практике реального мира, не вызывает сомнений, но использование таких моделей в ретроспективном анализе