Это наших семей биография : молодые об участии своих родных в войне : сборник студенческих работ / сост. В. Э. Черник. – Мурманск : МГПУ, 2004. – 130 с.

Это поведение тесным образом связано с воспитанием в семье. Если бы гоноша, слу­ жащий в армии, знал о подвигах своего отца или деда, он бы стремился быть похожим на них и совершал героические поступки. Но я не юноша, поэтому я не могу судить, не зная фактов. Меня интересовало не­ сколько вопросов, которые я решила задать детям в 8-ом классе, т.е. провести анкетирова­ ние. Вопросы, я думаю, довольно актуальны: 1) Воевал ли кто-нибудь в вашей семье? 2) Если да, то в какой войне? 3) Потеряла ли ваша семья на войне родственников? 4) Вернулся ли кто-нибудь героем в вашей семье? 5) Много ли в вашей семье говорят о войне? 6) Хотели ли вы больше знать о том, как воевали родственники? 7) Для мальчиков: собираетесь ли вы идти в армию и служить Отечеству верой и прав­ дой? И вот какие результаты я получила, проанализировав их, я поняла, что изменилось в людях: какими они были в годы Великой Отечественной войны и какими они стали сейчас. Несмотря на то, что почти в каждой семье (из 17 человек, 12 ответили на 1-ый вопрос положительно) воевали родственники, дети практически ничего не знают о наградах и под­ вигах, да и вообще в какой войне воевали родственники. К незнанию ведет то, что ни в од­ ной семье нет разговоров о войне. Людям, пережившим войну, тяжело все вспоминать и во­ рошить прошлое, которое они не могут забыть до конца жизни. Многие родители говорят своим детям: «Не подходи к дедушке, не расспрашивай его о войне, ты его расстроишь, у него слабое сердце». А родителям некогда говорить с детьми на подобные темы. Они считают, что учить надо жизни, а не войне. Потому подрастающее поколение узнает об этом из фильмов, чаще американских, которые не учат ничему, кроме убийства и злости. Вот и армия с каждым годом пополняется такими солдатами, которые мо­ гут предать Родину и убивать своих. Все дети положительно ответили на вопрос о том, что они хотят больше знать о войне. Чтобы наши дети знали, куда уходят их корни и чтобы они могли гордиться своими предка­ ми, мы должны чтить и уважать память наших солдат, отдавших жизнь на войне за Родину, за нас и за победу! 51