Бубенцов, В. Н. Искусство или тираж, воспроизводимость, тиражируемость искусства // Современные тенденции профессионального образования в XXI веке / М-во образования и науки Рос. Федерации, Мурм. гос. гуманитар. ун-т. - Мурманск, 2012.

развлечение и анализ, сосредоточенность чаще всего противостоят друг другу. Задачи, которые в поворотные моменты истории встают перед аппаратом человеческого восприятия, не могут быть решены путем только созерцания. Поскольку у отдельного человека всегда есть искушение уклониться от решения подобных задач, то искусство призвано взять на себя самое трудное и важное там, где оно в состоянии мобилизовать массы, добившись в процессе развлечения, которое привлекает публику во всех областях искусства, апперцептивного восприятия, связанного с включением предшествующего опыта. С философской точки зрения высокое или элитарное искусство во все эпохи было важнейшим показателем уровня духовного развития как этносов, народов и обществ, так и всего человечества. Ведь история всего процесса духовного развития человечества показывает, что самые высокие культурно-художественные его достижения связаны с теми творцами ценностей, которые творили на базе тех образных систем и того художественного языка, который естественно вырабатывался в процессе духовной жизни народов. Недаром же создателями почти всех известных литературных языков, становились выдающиеся поэты и писатели, также как языков всех пластических искусств скульпторы, художники и архитекторы, черпавшие и вдохновение и мастерство из тайников народного мастерства. Само ведь слово искусство родилось из греческого понятия мастер любого своего дела, мастер-искуссник. А передача искуссности последующим поколениям с момента возникновения человечества всегда была первейшей заботой всех старших поколений родов, племен, этносов, народов и обществ. Всегда опыт высшего мастерства, то есть высшие знания в совокуп ности с высшими умениями, а потом и с высшим осознанием от ветственности за свое дело относились в первую очередь к достижениям людей, которые продолжали жить и обогащаться все новыми и новыми поколениями. Культурная значимость эпох или периодов исторического развития человечества определялась и определяется теми ценностями, которые становились высшими проявлениями совокупности знаний и умений, проявлявшихся в любом творчестве людей, не только одаренных природными задатками, но людьми, развившими на их основе выдающиеся способности и потому названные талантливыми или в самом крайнем и редком случае гениальными людьми. Результаты деятельности таких людей обязательно попадают в арсенал высших достижений и ценностей человечества, в каком бы виде человеческой деятельности они не создавались. Сегодня у многих не вызывает сомнения тот факт, что в этот арсенал естественно попадают произведения, предметы и продукты из сфер народных культуры и искусства и высокопрофессиональных или элитарных культуры и 228