ИППЭС КНЦ РАН: 30 лет - полет нормальный : сборник материалов к юбилею института / [А. А. Бакланов, Е. А. Боровичев, Д. Б. Денисов и др.] ; М-во науки и высшего образования Рос. Федерации, Федер. исслед. центр "Кол. науч. центр Рос. акад. наук", Ин-т проблем пром. экологии Севера. - Апатиты : Издательство Кольского научного центра РАН, 2019.

уровне сообществ и популяций. При этом оценка видового разно образия биоты при длительном и возрастающем уровне загрязне ния позволяет определить пределы экологической толерантно сти видов. Дальнейшие исследования следовало бы развивать: в вы явлении адвентивных и инвазивных видов; изучении проявления ак тивности существующих и появления новых фитопатогенов; ана лизе основных факторов, способствующих расселению этих ви дов и оценке угрозы в связи с их распространением. Современные исследования лаборатории в области изучения биоразнообразия и влияния природных и антропогенных факто ров на наземные экосистемы не охватывают в полном объеме зо ологические объекты. Привлечение в лабораторию зоолога зна чительно повысило бы результаты комплексных исследований наземных экосистем. Кроме того, лаборатория испытывает отсут ствие квалифицированных молодых кадров в области химико- аналитических исследований. Комплексные исследования назем ных экосистем основываются на длительных экспедиционных ра ботах, поэтому очень важно оснащение современными высоко проходимыми и удобными транспортными средствами. В настоящее время Лаборатория наземных экосистем — это сложившийся научный коллектив, решающий комплексные науч ные задачи: есть специалисты, передающие накопленные знания, и молодые ученые —кандидаты наук, аспиранты и магистранты, пе ренимающие этот опыт. Это является как залогом дальнейшей устойчивой работы в рамках традиционных направлений лабора тории, так и возможностью для развития новых приоритетных научных направлений. К сожалению, в настоящее время в реги оне практически отсутствует подготовка дипломированных спе циалистов в области биологии и экологии, что ограничивает воз можности укрепления кадрового потенциала лаборатории. 95