Бородулин, Г. М. Ничего, кроме правды / Г. М. Бородулин. - Мурманск : [б. и.], 1994. - 215, [1] с.

Как-то раз, послушав рядового полуграмотного сантехника, помощник начальника флота по быту и общим вопросам (будучи сам недостаточно компетентным), дал согласие на установку у на­ иболее холодного дома небольшого циркуляционного электронасо­ са. После этого в доме стало тепло и даже жарко. Но зато расстро­ илось отопление в двух соседних домах. Поставили дополнитель­ ные насосы и перед ними, но стало много хуже с отоплением дома, где установили первый насос. Поняли, что это не выход из поло­ жения - нужно искать и устранять первопричину неравномерного распределения теплоносителя по домам. Узнав, что имеется общесоюзное объединение "Промналад- ка", которое занимается и наладкой теплофикационных сетей, мы обратились в ленинградский филиал этого объединения с просьбой оказать нам помощь. Этот филиал, на нашу беду, оказался полно­ стью загруженным и перегруженным плановыми работами по на­ ладке вновь строящихся объектов. Все же только вступившему тогда в должность помощника начальника флота по быту и общим вопросам инженеру В. Д. Кривощекину ценою неимоверных уси­ лий удалось сделать невозможное - добиться-таки выделения бри­ гады для выполнения работ по настройке системы отопления на­ шего поселка. Произведя гидравлические исследования теплотрассы, брига­ да выдала свои рекомендации по установке регулирующих шайб с разными калибровочными отверстиями у каждою дома на трассе. И после того, как мы выполнили эти рекомендации, все осложне­ ния с отоплением домов прекратились. К чему веду речь? Поскольку мы были дилетантами в строи­ тельных делах, довольно часто попадали впросак. Так и в этом случае - все работы по настройке отопления домов поселка долж­ ны были выполнить строители по субподряду с той же "Промна- ладкой". Но они, воспользовавшись нашей неопытностью, "столк­ нули" поселок с рук, и "Мурмансельди" за них пришлось доделы­ вать серьезную работу, испытав еще много неприятностей, связанных с жалобами жильцов. Тогда в Мурманске был заведен порядок, согласно которому все промышленные предприятия должны были шефствовать над школами. В основном шефство это выражалось в оказании матери­ альной помощи, в осуществлении ремонта в периоды подготовки школ к очередному учебному году, в приобретении некоторого оборудования и наглядных пособий. Все остальное, как, например, профориентация, мероприятия культурного характера, было де­ лом второстепенным. Парадоксально было то, что органы народного образования, урезая до минимума сметы на содержание школ, превращали их 122