Богданов, И. В. Взаимодействие гражданских и воинских организаций в физическом воспитании допризывной молодёжи : монография / И. В. Богданов. - Казань : Бук, 2018. - 179 с. : ил., табл.

Модель взаимодействия гражданских и воинских организаций.. 91 Участники взаимодействий гражданских и военных организаций в физическом воспитании допризывной молодёжи 03 3 я &! 8. Я Отделы, комитеты, организации физической культуры городов Мурманской области Спортивные организаторы (учителя ФК общеобразовательных организа­ ций, военные специалисты физиче­ ской подготовки) Отделение физической подготов­ ки Северного флота, войсковых частей флота Й о >Х * X X X х 3 u « ою **>-г О х £ о 5 ° ° £ «< а о.! 5 о и у х. О 25 2 а х Л СОі х о . 5 ®XЯ 5 »• е й" s О ОXD 5 8« S £ а X^ л 2 о х l o g 2 g e- x a 5 aj о X X CQX Поэтапное развитие взаимодействий Физическая подготов­ ка допризывной моло­ дёжи • высокий уровень фи­ зической подготовки; • развитые военно­ прикладных навыков; • активная спортивная позиция молодёжь допризывного и при­ зывного возраста і “ ............. 1 этап ---- * ------ 2 этап -------- Ж— ------- ------ -------------- -J ФормироваРазработка 3 этап ние взаимо- цели и задач, Использования деиствии приоритетных материально тех­ между направлении. нической базы структурами, Совместное как военных, так подготовка проведение и муниципальных единой гтро- • граммы подго- h правового поля, заклю­ чение со­ глашений спортивно­ массовых ме­ роприятий, Чемпионатов, спартакиад, сдачи норм ВФСКГТО м спортивных объ­ ектов для повсе­ дневной спортив­ ной и соревнова­ тельной деятель­ ности. товки молодё­ жи к службе в армии. Итоги совместной работы: Морально-психологическая подго­ товка допризывной молодёжи • понимание здорового образа жизни; • развитые нравственно-волевые каче­ ства; • сплочённость в коллективах; • самоорганизованность, ответствен­ ность, дисциплинированность личности Рис. 3. Схема развития взаимодействий в области физической культуры гражданских и воинских организаций Внутренние факторы: генетические и физиологические особенности человека, личностные и возрастные особенности, тип воспитания, ценностные ориентиры молодых людей.