Богданов, И. В. Взаимодействие гражданских и воинских организаций в физическом воспитании допризывной молодёжи : монография / И. В. Богданов. - Казань : Бук, 2018.

80 Глава 2 Таблица №2 Отношение молодёжи к развитию военно-прикладного навыка и повышению уровня физической подготовки (результаты анкетирования старшеклассников экспериментальной группы общеобразовательных организаций, гимназия №1, МБОУ СОШ№9 г. Североморска; МБОУ СОШ№1 г. Полярного, гимназия №1 г. Мурманска) Занимае тесь ли Вы физической культурой и спортом си стематически? Ведё те ли Вы здо ровый образ жизни? Имеет ли значение для страны развитие воен- но-прикладно- го спорта? Необходи мо ли раз вивать у молодёжи во- енно-приклад- ной навык? Сдаете ли Вы нормы Всерос сийского физ культурно спортивного комплекса «ГТО»? Да 65% 7 0% 8 0% 9 0% 3 2% Нет 35% 3 0% 20% 10% 6 8% Нами были определены результаты выполнения упражнений (см. табл. №3), которые отражают такие физические качества, как «сила», «быстрота», «выносливость». Был сделан сравнительный анализ упражнений, представлен ных в приказе Министра обороны Российской Федерации №200 от 21.04.2009 «Об утверждении Наставления по физической подго товке в Вооруженных Силах Российской Федерации» (НФП-2009) в редакции Министерства обороны Российской Федерации №560 от 31.07.2013 [170]; в основной общеобразовательной программе для общеобразовательных организаций по физической культуре для 10-11 классов (приказ Минобрнауки России №413 от 17.05.2012 «Об утверждении федерального государственного образовательно го стандарта среднего общего образования» в редакции Минобрна уки России от 31.12.2015) (далее программа по физической культуре) [180] и в Государственных требованиях к уровню физической под готовленности населения при выполнении нормативов Всероссий ского физкультурно-спортивного комплекса «Готов к труду и обо роне» (ГТО), утвержденных приказом Министерства спорта России