Богданов, И. В. Взаимодействие гражданских и воинских организаций в физическом воспитании допризывной молодёжи : монография / И. В. Богданов. - Казань : Бук, 2018.

Модель взаимодействия гражданских и воинских организаций... 75 осознавал, что занятия физической культурой требуют самостоятель ного планирования и систематизации. Так же, как и на вопрос о значении военно-прикладного спорта и необходимости им заниматься, большинство ответили положи тельно — военно-прикладной спорт нужен, развивать у молодёжи военно-прикладной навык необходимо и для этого нужна организо ванная система подготовки молодёжи по данному виду спорта. По следняя включает в себя: тренерско-педагогический состав, инструк тора по военно-прикладному спорту, материально-техническую базу и инвентарь. Таблица №1 Отношение молодёжи к развитию военно-прикладного навыка и повышению уровня физической подготовки (результаты анкетирования старшеклассников контрольной группы общеобразовательных организаций МБОУ СОШ№1 г. Мончегорска, МБОУ СОШ№37 г. Мурманска) Занимаетесь ли Вы физиче ской культу рой и спортом систематически? Ведёте ли Вы здоро вый образ жизни? Имеет ли значение для стра ны разви тие военно прикладного спорта? Необходи мо ли раз вивать у молодё жи военно прикладной навык? Сдаёте ли Вы нормы Все российского физкультур но-спортив ного комплек са «ГТО»? Да 50% 6 0% 7 4% 9 0% 30% Нет 50% 4 0% 2 6% 10% 70% На вопрос о сдаче норм Всероссийского физкультурно-спортив- ного комплекса «ГТО» ответило положительно небольшое количе ство испытуемых. Это вызвано тем, что сдача этих норм в учениче ских коллективах была организована только с 2016 года, а также тем, что не во всех образовательных учреждениях проводились пробные испытания сдачи норм Всероссийского физкультурно-спортивного комплекса «ГТО». Как показало исследование, интерес к физической культуре, здо ровому образу жизни и военно-прикладному спорту среди молодё жи растёт. Социальный заказ на физическую подготовку молодёжи к службе в Вооруженных Силах Российской Федерации влечёт за со