Богданов, И. В. Организация и содержание физического воспитания допризывной молодежи при взаимодействии гражданских и воинских организаций в условиях Арктического региона Кольского Заполярья : диссертация на соискание ученой степени кандидата педагогических наук : специальность 13.00.04 -Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры / Богданов Иван Викторович ; научный руководитель: доктор педагогических наук, профессор Степанова Ольга Николаевна ; Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Московский педагогический государственный университет». - Москва, 2019.

шёл обмен опытом, отражённый в докладах и рапортах. Военнослужащие про водили занятия с молодёжью в стрелковых и радиоклубах, участвовали в ра боте педагогических советов, родительских комитетов, проводили строевые занятия в школах. По воспоминаниям капитана 1 ранга В.В. Верещагина, во еннослужащие привлекались органами образования к проведению городских и областных слётов, соревнований юных армейцев, моряков, пограничников, активно действовали отряды юных друзей Советской армии, юных моряков, юных пограничников. Укрепление связей общественных организаций с коллективами Север ного флота привело к качественным изменениям и в отношениях между шко лами и воинскими частями. Была отлажена система подготовки школьника к службе в Вооружённых Силах, а именно: в школах были введены уроки, на которых будущие призывники изучали оружие и тактику ведения боя, прово дились уроки физической и начальной военной подготовки, основ безопасно сти жизнедеятельности, физической культуры, где пропагандировались во енно-прикладные виды спорта, такие, как единоборства, прикладное плавание, преодоление полосы препятствий, военизированные эстафеты и др. Весь этот комплекс мероприятий полноценно готовил школьника к службе по призыву в Вооружённых Силах. После службы молодой человек становился физически крепким, приобретал военную специальность. Таким образом, служба по при зыву в Вооружённых Силах выступала институтом подготовки молодёжи к со циальной жизни. В тот период органы образования стимулировали совместную деятель ность педагогических коллективов и командований воинских частей. Как по казал проведённый нами анализ архивных материалов, по инициативе поли- торганов Северного флота было издано несколько совместных приказов об участии военнослужащих в патриотическом воспитании детей и молодёжи, та ких как: закон Верховного Совета СССР от 12 октября 1967 г. № 42 «О всеоб щей воинской обязанности»; приказ командующего Краснознамённого Север 145