Богданов, И. В. Организация и содержание физического воспитания допризывной молодёжи при взаимодействии гражданских и воинских организаций в условиях Арктического региона Кольского Заполярья : автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата педагогических наук : специальность 13.00.04 - теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры / Богданов Иван Викторович ; научный руководитель: доктор педагогических наук, профессор Степанова Ольга Николаевна ; [место защиты: Московский педагогический государственный университет]. - Москва, 2020.

- типы взаимодействия (независимые параллельные действия; согласован ные параллельные действия, предполагающие учёт мнения другой стороны; со гласованность в действиях; делегирование отдельных функций военных организа ций гражданским (общеобразовательным, физкультурно-спортивным и иным) и наоборот; совместные действия гражданских и военных организаций); - направления взаимодействия (общая физическая подготовка допризывни ков; профессионально-прикладная физическая подготовка (включая формирова ние навыков выживания в сложных климатических условиях Арктики); спортив ная подготовка - подготовка спортсменов массовых и высших разрядов по граж данским видам спорта, культивируемым в Арктическом регионе Кольского Запо лярья; военно-прикладная спортивная подготовка - подготовка спортсменов-раз- рядников по военно-прикладным видам спорта, обладающих навыками выжива ния в сложных климатических условиях Кольского Севера; организация спор тивно-массовых мероприятий как по гражданским, так и по военно-прикладным видам спорта; военно-патриотическое воспитание подрастающего поколения; подготовка судей по военно-прикладным видам спорта); - формы взаимодействия (в рамках анализа и целеполагания, планирования, реализации, контроля и оценки действий) гражданских и военных организаций; - ожидаемые результаты взаимодействия военных и гражданских организа ций в физическом воспитании допризывной молодёжи Кольского Севера. На основе предложенной модели была разработана программа физической подготовки молодёжи Арктического региона Кольского Заполярья к службе в Во оружённых Силах Российской Федерации в условиях взаимодействия граждан ских и воинских организаций, которая представляет собой систему педагогиче ских мероприятий, включающую четыре блока (рис. 2): 1) концептуальный, в котором изложены методологические подходы (про- граммно-целевой, комплексный, нормативно-ориентированный, деятельностный, кластерный) и принципы (подготовки граждан Российской Федерации к военной службе, физического воспитания, спортивной тренировки, профессионально-при кладной физической культуры, военно-прикладной подготовки, патриотического воспитания), лежащие в основе указанной подготовки; 2) целевой, в котором характеризуются цель (подготовить молодёжь Аркти ческой зоны Кольского Заполярья к службе в Вооружённых Силах Российской Фе дерации) и задачи (укрепление соматического здоровья и психической устойчиво сти допризывной молодёжи; повышение уровня физической подготовленности молодёжи до уровня норм и требований ВФСК «Готов к труду и обороне» (ГТО) и «Наставления по физической подготовке в Вооружённых Силах Российской Фе дерации»; расширение арсенала освоенных двигательных умений и навыков, фор мирование военно-прикладных навыков, а также умения выживать в сложных природно-климатических условиях Арктики; воспитание у допризывной моло дёжи чувства патриотизма, любви к Родине, формирование положительного отно шения к Вооружённым Силам РФ и предстоящему несению воинской службы) физической подготовки допризывников; 3) содержательный, включающий описание пяти разделов программы: «Об щая физическая подготовка», «Специальная физическая (спортивная) подготовка», «Специальная физическая (профессионально-прикладная) подготовка», «Спортив ная (военно-прикладная) подготовка», «Военно-патриотическое воспитание»; 14