Блинов, В. М. Ковдорский эксперимент: будущее начинается сегодня : [опыт работы Ковдорского горно-обогатительного комбината]. – Мурманск : Мурманское книжное издательство, 1987.

за сантиметром перемалывая породу, — образуется по рошок, который у геологов принято называть шламом. Вот они — готовые пробы с разной глубины. И совсем теперь не обязательно анализировать их прямо в карьере. В ажно лишь аккуратно собрать пробы шлама, чтобы не перепутать глубины залегания , — и быстрее на анализ в лабораторию . Пока идут взрывные работы, пока готовят э к ск а в а то ры к выемке руды, надо помочь диспетчерам определить: в какой забой направить больше самосвалов, в какой меньше, чтобы р уд а , доставленная с разных участков карьера, смешалась в необходимом для продуктивной пе реработки соотношении. Процесс ее обогащения будет длительным: поэтапно отделят железо, апатит, бадделеит. Но прежде в аж н о знать, какое количество каждого из полезных ископаемых идет на фабрику. Так вот, ответ на это мог дать только многокомпонентный лабораторный экспресс-анализ, предложенный геолого-геофизической т е матической группой. Но проблема была решена пока лишь теоретически. Чтобы переубедить скептиков, предстояло на практике д ока за ть жизненность разработки . Н а то и специалист, чтобы 24 часа в сутки думать... И з разговора с главным геологом Ковдорского ГОКа В. А. Шапошни ковым ...Им дали, казалось , все необходимое: штаты, помеще ние д л я лаборатории , удовлетворили заявки на оборудо вание. Но они пока и сами не знали, какие осложнения принесет сам процесс поиска, к а к а я помощь потребуется еще. Д л я отдельных видов анали за приборы существовали, предстояло объединить их в комплекс — своеобразный конвейер, двигаясь по которому проба руды могла бы быть многосторонне исследована. Одним словом, предстоя ло «идею осуществить в механике», ка к подчеркнул ст ар ший геофизик комбинатовского рудника И. В. Бурков. Чтобы понять всю сложность работ, сделаем небольшое отступление. Есть устоявшаяся десятилетиями практика внедрения крупных научно-технических разработок . Теоретически, и на опытных моделях, идею обосновывают в институте. З а д а ч а ученых в основном состоит в том, чтобы показать 22