Блинов Н. Н. Пленники параллельных миров : роман в письмах, рассказах и размышлениях / Николай Блинов. - Изд. 2-е. - Москва : АБЛ ПРИНТ, 2010. - 258 с. : ил.

Лубянский, а Тамара Александровна выразилась иначе: — Ох, Виктория, бедный будет мужик, которому ты достанешься! И посмотрела почему-то на Пашку Горева. Мы трое: Пашка, Стас и я составляли постоянную муж­ скую часть общества. Каждый из нас чувствовал себя Пари­ сом. Каждый мечтал быть тем «бедным мужиком», которому достанется Елена Прекрасная. Мне сейчас с трудом верится, что тот наивный влюбленный мальчик, мечтающий о недо­ стижимом, был я. Король? Нет, в нашей компании, управляемой женщи­ нами, была только королева. Павел Горев был великодушен и справедлив, он бросался на помощь в любой беде, как луч­ ший из всех сказочных королей, но он смог стать всего лишь принцем-консортом. В этом все и заключалось! Через два года Павел стал мужем царствующей королевы, что в соответствии со сложным английским табелем о рангах означает, что он стал принцем-консортом, а вовсе не королем. Вначале я ходил туда, главным образом, из-за Пашки, к нему я охвачен был безоглядной мужской дружбой. Мы все трое только начинали познавать игру страстей. В нас куда больше было от Ленского тогда, хотя мы изо всех сил стре­ мились изображать Онегина. Впрочем, к Пашке, пожалуй, это не относится, он никого не изображал. Его и так все лю­ били, в особенности женщины. Мы все были примерно одного возраста и учились на одинаковых курсах разных институтов, только Павел был старше на три года и на один курс — год у него отобрала ок­ купация, а еще один — ее последствия. Он, как и я, приехал учиться из маленького города, только он с юга, а я с севе­ ра. Ему раньше, чем мне, открылось вдруг, что тридцать ве­ ков человеческой цивилизации для того только и существо­ вали, чтобы передать накопленное наследство нам, двум мо­ лодым, алчущим знаний провинциалам. Чего мы только с ним ни изучали: индийскую фило­ софию, японскую поэзию, архитектуру средних веков, ис­ кусство возрождения. Летом мы выкраивали две-три не­ 188