Берченко, Т. В. Имидж преподавателя вуза как ценность образования / Т. В. Берченко // Формирование ценностных ориентаций студенческой молодежи : материалы XIII научно-практической конференции, 3 февраля 2012 года, [г. Мурманск] / Моск. гуманитар.-экон. ин-т, Сев.-Зап. фил. - Мурманск, 2012 .

дущую роль играют средние фирмы, которые для масштабов этих стран являются крупными. Во всех развитых стран в настоящее время наблюдается ренессанс малого бизнеса. В результате во всех развитых странах постоянно воспроизводится широкий средний класс как важ ный фактор социальной стабильности общества. В области государст венного регулирования экономики между ними имеется много общего по его целям, средствам, направлениям и формам. В пирамиде целей госрегулирования важнейшими являются формирование наиболее бла гоприятных условий для самовозрастания капитала и поддержание социально-экономической стабильности в обществе. К средствам гос регулирования прежде всего относится административно-правовой инструментарий. Во всех развитых странах существует отличающиеся друг от друга в конкретном оформлении и нюансах развитые системы хозяйст венного права. Но уровню развития хозяйственного права развитые страны намного превосходят другие страны. Важнейшим средством госрегулирования во всех развитых странах выступают финансы. Средства государственного бюджета ис пользуются дня предоставления частному бизнесу субсидий, льготных займов и гарантий по частным кредитам. При помощи денежно- кредитного инструментария государство в лице ЦБ влияет на объём денежной и кредитной массы. Из вышеизложенного видно, что основ ными направлениями госрегулирования, выделяемыми по объектам воздействия со стороны государства, являются регулирование инве стиций, сбыта продукции и услуг, рынка труда и НИОКР. Для достижения макроэкономических целей и реализации эко номической политики государство должно располагать набором поли тических инструментов. К ним относятся бюджетная, налоговая, де нежная и валютная система данной страны. Характерной особенностью современных макроэкономических целей в России является их социальная направленность. Россия должна обеспечивать высокие и эффективные темпы экономического роста. Вся история человечества убеждает, что это возможно только в усло виях рыночной организации народного хозяйства. ИМИДЖ ПРЕПОДАВАТЕЛЯ ВУЗА КАК ЦЕННОСТЬ ОБРАЗОВАНИЯ Т. В. Берченко, канд. пед. наук СЗФ МГЭИ Современный уровень социального развития актуализирует качественно новый уровень образования. Основная направленность 9