Беляев, Д. П. «Арктический фасад» или «Северные задворки России»: исторические метаморфозы географического сознания россиян // Европейский Север: инновационное освоение морских ресурсов (образование - наука - производство) (14-17 марта 2012 г.) / Правительство Мурм. обл., Федер. агентство по рыболовству, ФГБУВПО «Мурм. гос. техн. ун-т» [и др.]. – Мурманск, 2012.

"Европеский Север: инновационное освоениеморскихресурсов (образование-наука-производство)": _________ материалымеждународной научно-практической конференции _______________ в значительной степени, зависело само существование государства. Такая "арктическая" направленность политики советского государства явилась следствием того, что страна, оказавшись в неблагоприятных международных условиях, преодолеть экономический кризис могла с опорой только на соб ственные ресурсы, по преимуществу сосредоточенные на Севере. Пятый этап приходится на вторую половину XX в., когда Север пре вращается в полноценный "Арктический фасад России", о котором мечтал адмирал С. О. Макаров. Здесь базируются единственный в мире атомный ледокольный флот и сильнейший из всех флотов СССР - Северный, созда ется мощная промышленность, формируется развитая инфраструктура, призванная сделать комфортным проживание сотен тысяч людей за По лярным кругом. С начала 1990-х гг. и по сегодняшний день продолжается этап, который можно обозначить как период трансформации образа "Арктики", вновь от "фасада" к "окраине". Итогом социально-экономических и политических реформ, проведенных в России в 1990-х гг., явилось ослабление влияния государства в этом регионе. Арктическое направление" вновь должно стать приоритетным в политике правительства. В противном случае мы можем стать лишь посторонними наблюдателями того, как другие государства эксплуатируют наши ресурсы, а Россия становится поставщиком дешевого сырья. Не допустить этого - одна из задач руководства страны. Мрачная для страны перспектива "Arctic nullius" не должна стать ре альностью. Судьба России немыслима без Арктики и ее природных бо гатств, и не понять этого - значит лишиться будущего. 66