Творчество Октябрины Вороновой в школе : филологический и методический аспекты / Бакула Виктория Борисовна, Згазинская Ольга Геннадьевна, Згазинская Дария Сергеевна, Гром Алика Кирилловна . – Москва : РУСАЙНС, 2025.

программы являются сотрудники ФГБНУ «Института стратегии развития образования РАО» Н.В. Беляева, М.А. Аристова, Ж.Н. Критарова. Содержание курса «Родная литература (русская)» направлено на удовлетворение потребности школьников в изучении русской литерату ры как особого, эстетического средства познания русской националь ной культуры и самореализации в ней. Содержание программы по родной русской литературе не вклю чает произведения, изучаемые в основном курсе литературы, его задача - расширить литературный и культурный кругозор обучающихся за счёт их знакомства с дополнительными произведениями фольклора, русской классики и современной литературы, наиболее ярко воплотив шими национальные особенности русской литературы и культуры, ко торые могут быть включены в проблемно-тематические блоки в соот ветствии со спецификой курса. Цели изучения курса: • воспитание и развитие личности, способной понимать и эстетически воспринимать произведения родной русской литературы и обладающей гуманистическим мировоззрением, общероссийским гражданским сознанием и национальным самосознанием, чувством патриотизма и гордости от принадлежности к многонациональному народу России; • формирование познавательного интереса к родной русской литературе, воспитание ценностного отношения к ней как хранителю историко-культурного опыта русского народа, включение обучающего ся в культурно-языковое поле своего народа и приобщение к его куль турному наследию; • осознание исторической преемственности поколений, фор мирование причастности к свершениям и традициям своего народа и ответственности за сохранение русской культуры; • развитие у обучающихся интеллектуальных и творческих способностей, необходимых для успешной социализации и самореали зации личности в многонациональном российском государстве. Задачи изучения курса: • Приобщение к литературному наследию русского народа в контексте единого исторического и культурного пространства России, диалога культур всех народов Российской Федерации; • осознание роли родной русской литературы в передаче от поколения к поколению историко-культурных, нравственных, эстетических ценностей; 91