Творчество Октябрины Вороновой в школе : филологический и методический аспекты / Бакула Виктория Борисовна, Згазинская Ольга Геннадьевна, Згазинская Дария Сергеевна, Гром Алика Кирилловна . – Москва : РУСАЙНС, 2025.

«Иностранный язык. Второй иностранный язык» • Родной язык и литературное чтение на родном языке Приказом № 1576 во ФГОС НОО (утвержденный приказом № 373 от 6 октября 2009 г.) добавлен пункт 12.2, включающий предметные результаты по родному языку и литературному чтению на родном языке. • Родной язык и родная литература Приказом № 1577 во ФГОС ООО (утвержденный приказом № 1897 от 17 декабря 2010 г.) добавлен пункт 11.2, включающий предметные результаты по родному языку и родной литературе. Приказом № 1578 во ФГОС СОО (утвержденный приказом № 413 от 17 мая 2012 г.) добавлен пункт 9.2, включающий предметные результаты по родному языку и родной литературе на базовом и углубленном уровнях. Отражение предметной области «Родной язык и литература» и учебных предметов «Родной язык (русский)», «Родная литература (русская)» можно встретить во ФГОС ОО (см. Приложение 4.1.). «Родная литература (русская)» и «Литература» имеют общий объект/предмет изучения, но это разные учебные предметы, которые различаются: • целевыми установками; • приоритетными личностными результатами; • содержанием, т. е. отбором произведений. Курс русской родной литературы является дополнительным по своему содержанию к предмету «Литература» и должен учитывать особенности функционирования русского языка и восприятия русской литературы в разных регионах Российской Федерации. Предметы «Литература» и «Родная литература (русская)» нельзя интегрировать в один курс: • они входят в разные предметные области; • эти предметы предполагают разную итоговую аттестацию; • в аттестат об основном общем образовании вносятся отметки по учебным предметам «Русский язык», «Родной язык (русский)», «Литература» и «Родная литература (русская)». • в учебном плане на их изучение отводятся отдельные часы. Примерная программа по учебному предмету «Родная литература (русская)» для образовательных организаций, реализующих программы основного общего образования, была одобрена решением Федерального учебно-методического объединения по общему образованию (Протокол от 17 сентября 2020 г. №3/20). Разработчиками 90