Бакула, В. Б. Литература кольских саамов : [монография] / В. Б. Бакула ; Министерство науки и высшего образования Российской Федерации, Мурманский арктический государственный университет. - Мурманск : МАГУ, 2022.

торой явились А. Бажанов и О. Воронова. Ведущий мотив в его поэзии - мотив перетекаемости, призрачности, быстротечности, неуловимости. М. Филиппов родился в селе Ловозеро в интеллигентной семье саами и коми. Мать - бухгалтер, отец и брат - художники. С детства его окружа ла творческая атмосфера. Служил в армии в Кронштадте. В 1986 г. окон чил художественно-графический факультет Ленинградского педагогиче ского института им. А.И. Герцена. Ленинградский период жизни оказал неизгладимое впечатление на юношу: знакомство с уникальной культурой города, встречи с людьми, ин теллектуальная планка которых была достаточно высока. Так, его другом стал Виктор Цой. Для Михаила Филиппова открылся мир, неведомый до этого, и мысль, стремясь постичь бескрайнее, погрузилась в него, насла ждаясь свободой полёта. То было время, когда вдруг открылись горизонты возможностей, и казалось, что каждый стал свободен в выборе жизненного пути, направления мысли, в возможности самовыражения. Духовная почва, обретённая в Ленинграде, должна была стать той плодотворной основой, на которой возможны были и творческие всходы. Образованный, думаю щий и талантливый, Филиппов стал пробовать себя в поэзии, прозе. Круг его интересов был широк: живопись, архитектура, технические открытия, образование, наука о высшей энергетике - разуме, новое направление в изобразительном искусстве - энергетическая пластика... Казалось, что настало время перестройки не только экономики и политики страны, но и собственных душ, интеллекта. Как знать, что могло ожидать начинающего художника, останься он в Ленинграде, в кругу одинаковых с ним интере сов людей. Но судьба распорядилась по-своему: Михаил Филиппов вернулся в родное село Ловозеро, где был обречен на духовное одиночество. Остава лась одна возможность выражать себя - живопись и стихи. Работа в худо жественных школах Оленегорска, Ревды, Ловозера давала возможность относительной финансовой независимости, но катастрофически не хватало общения с людьми одного уровня, одних интересов. Не спасала даже напряжённая творческая работа: в это время было написано много картин, стихов. Поэт очень любил свой край, его волновала судьба саамского народа: с болью наблюдал он за разрушением уникальной саамской куль туры, не желал мириться с бездействием тех, кто мог, но не хотел что-то изменить, —в голове рождались смелые проекты по спасению родного края, но он не был услышан. Трагедия невостребованное™ неординарно мыслящего человека, заточённого в собственное одиночество, живущего в богатом образном мире, которым он не мог ни с кем поделиться, стена не 186