Андреев, О. А. Региональная экологическая политика : политические аспекты / О. А. Андреев ; Гос. ком. по охране окружающей среды Мурм. обл., Мурм. гос. пед. ин-т, Мурм. гуманитар. ин-т, Баренц центр соц. исслед. - Мурманск : МГПИ, 1997.

147 Надо сказать, перевод сознания учительства на дру гой уровень - процесс весьма сложный, он сопряжен со значительными психологическими, моральными и физиче скими усилиями. Успех достигается лишь тогда, когда главным побудителем становится осознание педагогом жизненной необходимости освоения эколого-культурных ценностей. Таким образом, экологическая культура учителя как явление имеет двойственную сущность: не изменив собст венного взгляда на культуру взаимодействия с природой, он не может успешно воздействовать на экологическое сознание детей. Экологическая культура включает в себя культуру взаимоотношений не только с природой, но и с сообщест вом людей, с каждым человеком - ребенком, взрослым Она базируется на стремлении жить в созвучии с окру жающим миром. Крайне важно, когда личные свойства и качества взрослых демонстрируются детям, ибо многое ус ваивается через подражание. К тому же экологическая культура не столько результат, сколько процесс: она ос ваивается, обогащается новыми современными знаниями, чувственным опытом и транслируется в виде эколого культурных ценностей, информации и технологий воспитан никам. Культивирование нового сознания по отношению к природе - процесс длительный, он напрямую связан с эко номическими, социальными и другими условиями жизни общества. В обстановке ухудшения экологической ситуации в стране, снижения жизненного уровня, доминирования по требительской психологии, ограниченной сиюминутной вы годой без долгосрочного прогноза, в атмосфере равноду шия и попустительства, безнаказанности за экологические правонарушения формирование нового понимания челове ком, особенно молодым, своих обязанностей перед приро дой весьма не просто. И все-таки общеобразовательная школа призвана уже сегодня (а точнее, еще вчера) про явить настойчивость, чтобы заложить в подрастающее по коление новое мышление, по которому можно будет опре делить человека будущего, обладающего особым видени ем мира как объекта его постоянной заботы. Что же такое экологическое сознание, экологическая культура и как их можно понимать применительно к облас