Адров М. Н. Теоретические основы прогрессивных технологий высшего образования. / М. Н. Адров, Н. М. Адров. – Мурманск : Издательство МГТУ, 2011. – 168 с.

М..Н.Адров, Н.М.Адров. Теоретические основы прогрессивных технологий высшего образования Дж. Моутон - авторы модели с пятью типами управления [Blake, Mouton, 1978]: 1) «обедняющим», ориентированным на минимальные усилия выполнения производственного задания и поддержания порядка, 2) «общинным» - с вниманием к потребностям подчинённых, 3) «ориентированным на задачу» - с минимумом человеческих отношений, 4) «половинчатым» - со стремлением сохранить баланс между двумя крайностями и 5) «артельным» - с доверительными и уважительными отношениями. Впрочем, как отмечают авторы, идеального стиля руководства не существует, всё зависит от конкретной обстановки. Искусство выбора позиции руководства требует ответа на вопрос, поставленный ещё Никколо Макиавелли: что успешнее - «краткосрочная», быстро забываемая любовь, или «долговременный», вызывающий уважение, в крайних пределах переходящий в ненависть, страх? В рамках концепции страха и любви А. Этциони даёт рекомендацию для эффективного руководства иногда жертвовать краткосрочными отношениями в пользу долговременных. Модель успешного и эффективного руководителя, предложенная Б. М. Басом, дифференцирует типы власти на делегирование полномочий сверху вниз (мотивация на успех) - господство формальной власти и жёсткого контроля и снизу вверх (мотивация на эффективность) - тогда работает неформальная (персональная) власть и общий контроль. Руководитель может быть успешным и эффективным, если нацелен на долговременный рост производительности труда и организационный прогресс. Крен в сторону одной производительности может привести к временному успеху, но не обладать эффективностью, потому что не создаёт нормальный устойчивый организационный климат - тот психологический ансамбль состояний коллектива, который обладает долговременной составляющей. В старой интерпретации долговременная составляющая связана с высоким уровнем устрашений, в новой - с повышенным уровнем сознания. Варьировать стилями, т. е адаптировать успешное руководство эффективному, является вершиной игрового творчества. Даже в условиях малой группы умелый руководитель применяет к разным по характеру и возрасту людям разные подходы. Чувство самостоятельности и ответственности каждого члена коллектива свидетельствует о его зрелости и нерушимости организационного союза [Кравченко, 2009]. е6